پیشگفتار مقدمه
علم و روند شکل گیری آن
در تعریف علم
فرایند شکل گیری علم
موانع رشد علمی ایران
نظام فرهنگی
استبداد نامستدل
مذهب
عناصر فرنگی دیگر
نظام سیاسی و جایگاه علم
دگرگونی نظام اجتماعی و تاثیر آن بر علم
توسعه
نابرابری
قانون نظام هماهنگ پرداخت ها
پیامدها برای علم و آموزش
عوامل سازمانی
عوامل سازمانی بیرون از دانشگاهها
عوامل سازمانی در سطح دانشگاهها
رئیس دانشگاه
معاونین دانشگاه
شورای دانشگاه
شورای علمی
شورای پژوهشی دانشگاه
دانشکده ها
گروه ها
سلسله مراتب
دیگر مسائل گروهها
تغییر نظام گروهی
نظام اداری دانشگاهها
استادان
خصوصیات یک دانشمند واقعی
قدرت تفکر
ساخت فکری
وارستگی : نظرات برخی از دانشمندان ایرانی
مسئله : رشد سریع و هجوم وسیع "نا استادان"
چه می توان کرد؟
اعطای درجهاستادی و آئین نامه ارتقاء
تامین کامل دانشمندان واقعی
حاشیه: نظام ارزشی و نظام آموزش و پرورش
ارزش تحصیلات در نظام فرهنگی : علل و پیاممدهای آن
نظام آموزش و پرورش
برخی از نواقص در سماندهی و اقدامات
محتواهای آموزشی
روش آموزش
آموزش نظری بی ربطه با عمل و پیامد آن
حاشیه : آموزش فنی – حرفه ای
آموزش حفظی
پیامد و نتیجه
دانشجویان
انتخاب رشته و علاقه
دانشگاه : درهم ریختگی فرهنگی ، پتانسیل انحراف
اقدامات لازم
گزینش دانشجو
کارآموزی قبل از دانشگاه
برنامه در دانشگاه
برنامه های درسی و آموزشی دانشگاه
تحصیلات تکمیلی و دوره دکتری
سن
علاقه
تزکیه و ظرفیت
صبر و استادپذیری
غرور
سازمانهای علمی فرا دانشگاهی
انجمن های علمی
فرهنگستانها و نقش آنها در علم ایران
خصوصیات اعضاء فرهنگستان
اهداف و وظائف
شرایط لازم برای اجرای اهداف
انتظارات و راهکارهای عملی
حاشیه : نقش فرهنگستان و زبان فارسی : چند مسئله
خلاصه و نتیجه گیری
منابع
